Ngày 22-4-2019, Công đoàn giáo dục Việt Nam phối hợp Bộ GD-ĐT tổ chức lễ phát động “Triển khai kế hoạch nâng cao năng lực ứng xử sư phạm, đạo đức nhà giáo vì một trường học hạnh phúc”.
Học sinh Trường THPT Hai Bà Trưng đối thoại cùng nhà trường và các đoàn thể – Ảnh: H.P.
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ nhấn mạnh đến ba tiêu chí: yêu thương, an toàn, tôn trọng.
Tại buổi đối thoại học đường “Vì một môi trường học đường hạnh phúc” ở Trường THPT Hai Bà Trưng (TP Huế) vừa được tổ chức, đại diện ban cán sự, BCH chi đoàn 42 lớp nói lên những tâm tư, nguyện vọng của mình. Em Trương Bá Chu Uyên – học sinh lớp 10A7 – tâm sự rằng qua buổi đối thoại, học sinh đã có dịp nói lên những tâm tư, nguyện vọng, ý nghĩ của bản thân cũng như tập thể đến với thầy cô giáo và cảm ơn nhà trường đã tổ chức buổi đối thoại rất có ý nghĩa này.
Vậy, cần giải pháp cụ thể nào để có trường học hạnh phúc?
1. Ngay từ đầu năm học mới, nhà trường cần tổ chức đối thoại với học sinh, tạo diễn đàn để các em giao tiếp, mạnh dạn trao đổi những tâm tư, nguyện vọng, nói lên những đề xuất, kiến nghị của mình. Tất nhiên, không phải chỉ dừng lại ở việc lắng nghe học sinh nói, kiến nghị hay đề xuất, mà quan trọng là lãnh đạo nhà trường, thầy cô giáo cùng các ban, các tổ chức đoàn thể trong nhà trường như: ban giám thị, ban tư vấn, Đoàn thanh niên, các tổ chuyên môn, giáo viên bộ môn, giáo viên chủ nhiệm… phải hành động để đáp ứng những yêu cầu, nguyện vọng chính đáng của học sinh.
Từ cán bộ quản lý đến mỗi giáo viên cần tận tụy, nói đi đôi với làm, giải quyết kịp thời những khó khăn, vướng mắc của học sinh, đồng thời giải trình để các em hiểu những ý kiến, đề xuất nào không đáp ứng được, lý do tại sao, bởi các em có quyền “được tiếp cận thông tin và tham gia hoạt động xã hội”, các em chính là đối tượng trung tâm và là chủ nhân của “trường học hạnh phúc”.
2. Nhà trường phải thường xuyên tổ chức các buổi tiếp học sinh, phụ huynh học sinh để kịp thời nắm bắt về hoàn cảnh, tâm tư nguyện vọng của các em nhằm phối hợp với gia đình trong giáo dục học sinh. Đặc biệt là hoạt động của phòng tư vấn tâm lý học sinh phải đi vào chiều sâu, giáo viên làm công tác tư vấn không chỉ nhiệt tình, tâm huyết, yêu thương học trò mà còn phải hiểu biết nhiều lĩnh vực kiến thức, được tập huấn kỹ năng tư vấn… để có thể giúp học sinh tháo gỡ những vướng mắc, định hướng thái độ, hành vi cho các em trong việc xử lý những tình huống trong thực tiễn. Trên thực tế, không phải học sinh nào khi gặp khó khăn, vướng mắc trong cuộc sống cũng mạnh dạn, dám đối diện với giáo viên tư vấn để trao đổi, chia sẻ.
3. Đoàn thanh niên cần thành lập các CLB, đội, nhóm như: CLB văn nghệ, CLB cán bộ Đoàn, CLB âm nhạc, phát thanh, báo bảng, nhiếp ảnh, đội tự quản…, đồng thời đa dạng hóa các hình thức hoạt động để tạo những sân chơi bổ ích, lý thú giúp các em thể hiện được khả năng của bản thân, hình thành những kỹ năng mềm quan trọng, hữu ích.
4. Giáo viên chủ nhiệm phải yêu thương và có trách nhiệm cao với học sinh, biết gắn kết và xây dựng tập thể lớp chủ nhiệm đoàn kết, biết quan tâm, yêu thương, chia sẻ, giúp đỡ nhau…, để mỗi ngày các em đến lớp học với niềm vui, yêu bạn bè, thầy cô, mái trường.
5. Nhà trường cần khuyến khích học sinh trồng và chăm sóc cây xanh, tạo thêm những không gian xanh trong lớp học, trường học, vệ sinh môi trường xanh – sạch – đẹp – an toàn; xây dựng ngôi trường không có khói thuốc lá; căngtin nhà trường phải luôn bảo đảm vệ sinh an toàn thực phẩm… Nhà trường phải thắt chặt an ninh, phối hợp chặt chẽ với công an địa phương trong việc bảo đảm trật tự an toàn trường học, không để cho ma túy và tệ nạn xã hội xâm nhập vào trường học.
6. Thư viện nhà trường luôn cập nhật những cuốn sách, tài liệu, “cẩm nang” liên quan đến tuổi trẻ học đường, luôn mở rộng cửa chào đón các em, giúp các em có thêm sự hiểu biết để phát triển một cách tự nhiên và ươm mầm cho ước mơ, khát vọng của tuổi trẻ.
7. Ngoài ra, nhà trường cần thường xuyên tổ chức sinh hoạt chuyên đề về đạo đức nhà giáo, tiếp tục triển khai có hiệu quả các cuộc vận động: “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, “Xây dựng nhà trường văn hóa – nhà giáo kiểu mẫu – học sinh thanh lịch”…
Ths Nguyễn Thúy Uyên Phương (người sáng lập và điều hành FAROS Education & Consulting):
UNESCO đã đưa ra một mô hình “trường học hạnh phúc” xoay quanh 3 chữ P
Ths Nguyễn Thúy Uyên Phương
Chữ P đầu tiên là People (Con người): để có một trường học hạnh phúc thì cần chú trọng xây dựng những giá trị nhân văn và những chuẩn mực hành xử tích cực giữa người với người. Cụ thể là giữa giáo viên với học sinh, giữa giáo viên với giáo viên, giữa giáo viên với ban giám hiệu nhà trường, giữa giáo viên với phụ huynh.
Chữ P thứ hai là Process (Hệ thống): tức các quy trình, chính sách, hoạt động… được thiết kế để vận hành ngôi trường ấy có hợp lý hay không. Thật khó để học trò hạnh phúc khi mà ngày ngày các em phải đối mặt với khối lượng bài vở khổng lồ, thời gian chơi đùa gần như chẳng có. Cũng như thật khó để giáo viên kiến tạo lớp học hạnh phúc cho học trò của mình với một chương trình quá tải, áp lực thành tích đè nặng trên vai, các công cụ hỗ trợ thì ít ỏi mà đồng lương thì bèo bọt.
Chữ P thứ ba là Place (Môi trường): tức những không gian vật chất lẫn không gian văn hóa giúp cho trường học là một môi trường an toàn, thân thiện với học sinh. Trong đó sẽ không có nhà vệ sinh bẩn, bạo lực học đường, không có cảnh cô giáo bắt học sinh uống nước giẻ lau bảng…
Tôi cho rằng một lớp học hạnh phúc phải là nơi học sinh vui thích khi đi đến mỗi ngày và cảm thấy đó là thế giới mà mình thuộc về, là nơi mình có thể tin cậy và tìm kiếm sự giúp đỡ từ những người xung quanh cho những vấn đề của cuộc sống. Mà muốn có học trò hạnh phúc thì trước hết phải có những giáo viên hạnh phúc.
H.HG. ghi
Mỗi ngày đến trường là một ngày vui và ý nghĩa
“Trường học hạnh phúc là gì? Theo tôi, trường học hạnh phúc đơn giản là nơi mà tất cả mọi người, từ học sinh đến thầy cô giáo, kể cả phụ huynh, mỗi ngày đến đây đều cảm thấy là một ngày vui và thực sự ý nghĩa” – đó là quan điểm của ông Nguyễn Tân, giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Thừa Thiên Huế, về một trường học hạnh phúc
“Chúng tôi cũng không ngờ có những mong muốn của học sinh mà nhà trường hoàn toàn có thể giải quyết được ngay nhưng trước đây chưa được nghe nói tới. Ví dụ như việc thay vì thi học kỳ tập trung tất cả các môn học như mọi năm thì giờ các em muốn sẽ chỉ thi tập trung theo các môn thi tổ hợp như thi đại học” – thầy Ngô Đức Thức, hiệu trưởng Trường THPT Hai Bà Trưng, cho biết.
Sau buổi đối thoại học đường, Trường THPT Hai Bà Trưng đã thống nhất sẽ đặt hai hòm thư “Điều em muốn nói” ở hai dãy hành lang của trường. Theo thầy Thức, việc làm này sẽ phá được rào cản “ngại nói” của học sinh. Hơn nữa, từ những cánh thư nguyện vọng này, nhà trường sẽ có thể hiểu được hơn những điều mong muốn, thậm chí những tiêu cực còn tồn tại trong khuôn viên trường học để kịp thời có những thay đổi, khắc phục. Ngoài việc đặt hòm thư, ông Thức còn nói rằng sẽ duy trì ít nhất hai buổi đối thoại học đường trong năm học để có thể trực tiếp lắng nghe những tâm tư của học sinh.
Ông Phan Văn Hải – trưởng phòng giáo dục tiểu học (Sở GD-ĐT Thừa Thiên Huế) – đại diện phụ trách dự án trường học hạnh phúc triển khai trong vòng 3 năm (2019-2021) ở cả ba cấp học là tiểu học, THCS và THPT. “Hiện dự án đang triển khai thí điểm ở 9 trường học trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế và mang lại những kết quả khá tốt. Tình trạng bạo lực học đường gần như không còn ở 9 ngôi trường tham gia dự án” – ông Hải nói. Ông Hải còn cho biết đến năm 2021, dự án sẽ tổng kết lại quá trình thực hiện trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế và xây dựng học thuyết “Trường học hạnh phúc” để báo cáo lên Bộ GD-ĐT nhằm trong tương lai xa có thể đưa học thuyết này vào quá trình đào tạo sư phạm.
Còn ông Nguyễn Tân cho biết ngoài việc triển khai thí điểm đề án “Trường học hạnh phúc”, sở còn đang xây dựng đề án “Trường học kiểu mẫu” theo yêu cầu, định hướng của UBND tỉnh Thừa Thiên Huế. Hiện đề án này đang được lấy ý kiến và sẽ trình đề án lên các cấp để thông qua. Ông Tân hi vọng sẽ triển khai đề án này trong học kỳ II của năm học 2019-2020.
Ông Tân nói rằng “Trường học kiểu mẫu” bao gồm cả phạm trù “trường học hạnh phúc” và phải là trường học xanh – sạch – sáng, hiện đại.
NHẬT LINH
TS NGUYỄN THỊ HOA PHƯỢNG
Theo tuoitre
Tin mới nhất
Trường ĐH Công nghệ Sài Gòn trao bằng tốt nghiệp cho 1.298 tân cử nhân, kỹ sư
07:58:58 20/10/2019
Sáng 19/10, Trường ĐH Công nghệ Sài Gòn (STU) đã long trọng tổ chức Lễ trao bằng tốt nghiệp năm 2019 cho 1.298 tân cử nhân, kỹ sư.
Tạo động lực để học sinh học tiếng Anh
07:56:05 20/10/2019
Chất lượng dạy và học tiếng Anh trong trường phổ thông còn nhiều bất cập, minh chứng rõ nhất là kết quả thi THPT quốc gia năm 2019, tiếng Anh là một trong hai môn “đội sổ” với gần 70% thí sinh có điểm dưới trung bình; điểm số có nhiều t...
Dạy ngoại ngữ cho trẻ miền núi: Khơi dậy niềm đam mê
14:21:38 19/10/2019
Với khó khăn đặc thù về đối tượng học sinh, điều kiện cơ sở vật chất, việc dạy - học ngoại ngữ của thầy trò Trường THCS Him Lam (TP Điện Biên Phủ) vẫn còn nhiều trắc trở.
Nghệ An bồi dưỡng năng lực cho hơn 2.300 giáo viên dạy lớp 1
14:08:37 19/10/2019
Sáng ngày 19/10, Trường Đại học Vinh phối hợp với Sở GD&ĐT Nghệ An tổ chức khai mạc bồi dưỡng cho giáo viên dạy lớp 1 của toàn tỉnh.
Để thư viện không thành kho chứa sách
14:04:58 19/10/2019
Thư viện trường học là một trong những yếu tố cấu thành chất lượng giáo dục. Tuy nhiên, không phải trường học nào cũng phát huy được lợi thế này vào quá trình giáo dục khi khó khăn thách thức từ thực tế chưa được tháo gỡ.
Quán quân Olympia 2019: Chặng đường phía sau vinh quang
13:56:13 19/10/2019
Vô địch cuộc thi Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 19 đem lại vinh quang, tự hào cho bản thân Trần Thế Trung và gia đình, thầy cô, bạn bè.
Mới 5 tuổi, con đã phải học bài đến 11 giờ đêm
10:44:24 19/10/2019
Tối nào cũng vậy, chị Hoàng Thu Huyền (phố Lương Định Của, Hà Nội) ép cậu con trai 5 tuổi tập viết chữ, học đánh vần, học tiếng Anh, học Toán Ucmas… Nhìn cu cậu ngày nào cũng bị mẹ ép học đến đờ đẫn mà thương.
Thay đổi để hạnh phúc
10:39:56 19/10/2019
“Hạnh phúc được tạo nên từ những điều bình dị và nhỏ nhoi trong cuộc sống. Cuộc sống sẽ tốt đẹp hơn khi có tình yêu thương giữa mọi người với nhau. Chúng ta hạnh phúc khi được đón nhận tình yêu thương thật tâm từ người khác”.
Khát vọng phát triển văn hóa đọc của những bạn trẻ
10:34:36 19/10/2019
Những buổi chiều ở Trung tâm chăm sóc trẻ khuyết tật trí tuệ và tự kỷ Sao Mai như rộn ràng hơn bởi các lớp học phát triển văn hóa đọc do các bạn trẻ đến từ nhiều trường THPT trên địa bàn TP Hà Nội tổ chức
Vì đâu mà chữ viết của thầy và trò hiện nay thường rất xấu?
10:17:38 19/10/2019
Việc rèn luyện chữ viết cũng là điều rất cần thiết đối với mỗi con người, nhất là khi các em học sinh đang còn ngồi trên ghế nhà trường.
Nâng vị thế chữ viết cho người Mông
09:12:36 19/10/2019
Sau nghìn năm không có chữ viết, đồng bào dân tộc Mông tại miền núi phía Bắc nước ta đã có con chữ của riêng mình vào năm 1961, góp phần vào việc học tập, xóa mù chữ.
Cần lắm chương trình tư vấn hướng nghiệp dài hơi
09:02:20 19/10/2019
Chương trình tư vấn hướng nghiệp Cùng bạn chọn nghề cho tương lai đã đi đến hơn 50 trường THPT trên toàn tỉnh. Trên 25 ngàn học sinh lớp 12 được tiếp cận thông tin.
Lớp học Cầu Vồng
08:59:32 19/10/2019
Những ngày cuối tuần, thay vì đi chơi, xem phim, uống trà sữa với bạn bè thì một nhóm học sinh giỏi tiếng Anh của Trường THPT Ngô Quyền và Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh đã lập nhóm The Wonder Project cùng nhau đi dạy tiếng Anh và vu...
Hậu… hướng nghiệp
08:56:09 19/10/2019
Công tác hướng nghiệp ở một số trường phổ thông chưa hiệu quả khiến cho nhiều học sinh đưa ra lựa chọn sai lầm trong chọn ngành, chọn nghề.
'Xin giáo viên hãy quan tâm dạy học trò sự tử tế'
21:15:16 18/10/2019
Giáo viên cần dạy học sinh tử tế trong học tập, trong hành vi để có thể điều chỉnh bản thân trước những đổi thay vốn muôn màu của xã hội.
Phú Yên: Bồi dưỡng 169 giáo viên tiểu học cốt cán
20:53:02 18/10/2019
Tiếp nối các hoạt động bồi dưỡng GV cốt cán, từ ngày 18 - 20/10/2019 tại TP.Tuy Hòa, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế tổ chức tập huấn, bồi dưỡng cho 169 giáo viên tiểu học cốt cán tỉnh Phú Yên.
Thay đổi cách nhìn để phát huy tiềm năng của trẻ đặc biệt
20:45:40 18/10/2019
TS. Vũ Thu Hương – nguyên giảng viên trường ĐH Sư Phạm Hà Nội chia sẻ quan điểm về giáo dục trẻ “đặc biệt”, cách phát hiện và bồi dưỡng thế mạnh cá nhân, giúp trẻ phát huy và tỏa sáng nhờ sự khác biệt.
Không gian của yêu thương
20:40:05 18/10/2019
Trường học hạnh phúc là không gian của yêu thương và tình yêu thương đó thể hiện bằng những quan tâm, chia sẻ tin tưởng, hỗ trợ và bao dung. Tại không gian này, học trò cảm thấy được hạnh phúc, để mỗi khi đến trường đều là một niềm vui...
Thi THPT Quốc gia trên máy tính: Không chắc chắn giảm gian lận
20:01:52 18/10/2019
Phương án đổi mới kỳ thi THPT Quốc gia hướng tới việc thí sinh (TS) làm bài thi trên máy tính đã nhận được sự ủng hộ của nhiều người. Tuy nhiên, vẫn còn nhiều ý kiến băn khoăn, liệu có giảm được tiêu cực trong thi cử?
Bí quyết giúp trẻ trở thành công dân toàn cầu
19:55:38 18/10/2019
Thấu hiểu và làm bạn là con đường để đưa kiến thức đến trẻ một cách tự nhiên và hiệu quả nhất, đặc biệt ở lứa tuổi tiểu học. Tuy nhiên không phải người thầy và bố mẹ nào cũng hiểu được điều này.
Vinh danh học sinh đạt thành tích xuất sắc tại các kỳ thi Cambridge 2019
19:46:03 18/10/2019
Mới đây, Trường Nguyễn Siêu (quận Cầu Giấy) đã tổ chức lễ khen thưởng và trao chứng nhận thành tích xuất sắc trong các kỳ thi Cambridge Checkpoint - IGCSE - AS Level cho học sinh nhà trường.
Trường ĐH Sư phạm Thái Nguyên tổ chức tập huấn cho giáo viên chương trình giáo dục phổ thông
15:24:22 18/10/2019
Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên đang tiến hành tập huấn cho hơn 76.000 giáo viên của 8 tỉnh: Thái Nguyên, Bắc Kạn, Cao Bằng, Lạng Sơn, Hòa Bình, Sơn La, Lai Châu, Điện Biên về chương trình giáo dục phổ thông.
Học viên Apollo English nhận chứng chỉ tiếng Anh Cambridge
13:11:33 18/10/2019
Mới đây tại Hà Nội, hơn 1.000 học viên Apollo English nhận chứng chỉ Cambridge, đánh dấu cột mốc quan trọng trong quá trình chinh phục các kỳ thi quốc tế.
JIFA và I.P.M trao 60 suất học bổng trị giá 120 triệu đồng cho học sinh Hà Tĩnh
13:04:44 18/10/2019
Sáng 18/10, Hiệp hội Thân thiện quốc tế (JIFA) Nhật Bản và Tài đoàn quản lý lao động quốc tế (I.P.M) Nhật Bản phối hợp với Sở GD&ĐT Hà Tĩnh tổ chức trao 60 suất học bổng cho các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn vươn lên trong học tập; ...
Trường ĐH Nguyễn Tất Thành đạt chuẩn 4 sao của tổ chức QS Stars Anh Quốc
13:00:59 18/10/2019
Trải qua quá trình nghiêm túc và độc lập trong việc thu thập số liệu và đánh giá hoạt động của Trường theo bộ tiêu chuẩn QS Stars, vừa qua Tổ chức QS chính thức công nhận Trường Đại học Nguyễn Tất Thành đạt chuẩn chất lượng 4 sao.
Khoa Ngôn ngữ Anh (ĐH KD&CN Hà Nội) chính thức là thành viên của VietTESOL
12:51:24 18/10/2019
Ngày 17/10, Khoa Ngôn ngữ Anh (Trường ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội) vinh dự đón nhận Quyết định trở thành thành viên chính thức của Phân hội Nghiên cứu và Giảng dạy tiếng Anh (VietTESOL).
Thi THPT quốc gia trên máy tính: Quan trọng nhất là chuẩn hóa đề
12:38:54 18/10/2019
Đồng tình với đề xuất phương án thi THPT quốc gia sau năm 2020 của Bộ GD&ĐT, tuy nhiên, thầy Vũ Khắc Ngọc – chuyên gia giáo dục Hệ thống giáo dục HOCMAI vẫn băn khoăn về chất lượng đề thi, chuẩn hóa đề thi.
SGK lớp 1 của TP HCM có thể dùng trong năm tới
12:32:59 18/10/2019
Bộ sách giáo khoa của TP HCM sẽ giảm tải theo hướng tăng tự học, giảm thuộc lòng, không gây quá tải cho học sinh
Triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới: Tất cả môn học đều phải có sách
10:06:27 18/10/2019
Đợt tập huấn chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) mới do Bộ GDĐT tổ chức cho hơn 700 cán bộ cấp Sở GDĐT, Phòng GDĐT tại 28 tỉnh, thành phố khu vực phía Bắc vừa kết thúc tại Hà Nội.
Thành lập trường THPT chuyên khoa học xã hội và nhân văn
10:02:55 18/10/2019
Đây là trường THPT thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội, bên cạnh các trường THPT chuyên Khoa học tự nhiên, trường THPT chuyên Ngoại ngữ và THPT Khoa học giáo dục.
Chuyên gia lưu ý 7 vấn đề liên quan đến kiểm định chất lượng giáo dục đại học
10:00:09 18/10/2019
Chúng ta cần có quy định về bộ tiêu chuẩn, tiêu chí riêng kiểm định các lĩnh vực đào tạo khác nhau, chứ không sử dụng bộ chung.
Đào tạo song bằng: Mong muốn nhân rộng
09:55:22 18/10/2019
Sau 2 năm triển khai chương trình đào tạo song bằng tú tài Việt Nam và tú tài Anh quốc (Chứng chỉ A-level) tại một số trường phổ thông công lập trên địa bàn Hà Nội đã thực hiện sơ kết đánh giá hiệu quả Đề án.
Thi trên máy tính, điện thoại: Sẽ hạn chế chạy chọt, cho điểm đẹp?
09:52:53 18/10/2019
Thi trên máy tính, được sử dụng điện thoại khi làm bài liệu có khả thi và tiến hành đại trà ở các môn và các trường không? Việc thi trên máy có hạn chế được việc chạy chọt, cho điểm đẹp vẫn đang diễn ra không?
Điều chỉnh xếp loại 31 giáo viên để tránh tinh giản biên chế?
09:38:59 18/10/2019
Phòng Giáo dục Thành phố Phan Rang – Tháp Chàm có công văn trình Ủy ban nhân dân thành phố xin điều chỉnh xếp loại thi đua cho 31 giáo viên của 2 trường học.
Phương pháp dạy con "không dạy gì cả" của nhà văn Nguyễn Anh Đào nhưng kết quả lại khiến nhiều người bất ngờ
09:38:50 18/10/2019
Cũng giống như nhiều bà mẹ khác, nhà văn Nguyễn Anh Đào có những khó khăn nhất định trong việc nuôi dạy hai cô con gái của mình.
Học sinh thoát khỏi nỗi lo làm bài kiểm tra
09:21:25 18/10/2019
Thay vì làm các bài kiểm tra 15 phút, một tiết bằng giấy, hiện nhiều trường học đã đánh giá học sinh thông qua các bài thu hoạch của hoạt động trải nghiệm, thuyết trình, nghiên cứu khoa học, làm dự án.
Học tiếng Anh qua việc chuẩn bị trang phục Halloween
22:13:00 17/10/2019
Gắn việc học tiếng Anh chuẩn quốc tế vào những thứ trẻ hào hứng là cách hay để giúp các bé nhanh chóng cải thiện vốn ngoại ngữ và ngày lễ Halloween là một dịp như vậy.
0 nhận xét:
Đăng nhận xét